新葡萄娱乐澳门|官方主頁

  1. <p id="c29nh"><cite id="c29nh"></cite></p>

      1. 当前位置:首页 > 小班教案 > 小班主题教案

        小班综合彩色元宵教案反思

        日期:2020-11-04来源:幼儿园学习网

        小班综合彩色元宵教案反思主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,引导幼儿运用各种材料,自主选择适宜的工具制作彩色元宵,在与材料的互动中激发幼儿积极思维,大胆动手操作,遇到困难会想办法解决,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看彩色元宵教案吧。

        小班综合彩色元宵教案反思


        【活动背景】:
        在 《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月,孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵怎么都是白的,没有红色的呢?”……我带着兴奋而好奇的问:“你怎么会想到红色的元宵?”“赤豆汤是红的,枣子也是红的,我想让元宵也变成红色的。”孩子们响亮地说着。我带着一份激动、带着一点夸张,及时肯定和赞扬了他们的善思与大胆想象。受此感染和影响,孩子们纷纷诉说着: “我想做绿色的元宵。” “我想做黄色的元宵。”……想象之门就此叩开,孩子们憧憬着各种色彩的元宵。我问道:“我们怎么做彩色的元宵呢?”经过讨论、争论之后,我们围绕“彩色元宵”开展了一系列的准备活动。
        【活动目标】:
        ▲引导幼儿运用各种材料,自主选择适宜的工具制作彩色元宵。
        ▲在与材料的互动中激发幼儿积极思维,大胆动手操作,遇到困难会想办法解决。
        ▲体验操作活动的乐趣。
        【活动准备】:
        材料区:幼儿已制作成的各种彩色水、米粉。
        工具区:各种餐具(碗、调羹、盘子等),抹布
        游戏区:大地毯上洒满蓝色小绉纹纸条。
        【活动过程】:
        1、与幼儿共同回忆制作彩色水的过程。
        2、教师出示米粉和彩色水,讨论如何制作彩色的元宵。
        师:今天我们要来做彩色元宵,需要什么材料呢?
        幼:彩色水,米粉。
        师:有了彩色的水,米粉。我们怎样制作彩色的元宵呢?
        幼A:米粉里放点红色的水。
        幼B:搅拌米粉。揉成米粉团,再搓成彩色元宵。
        3、幼儿自主选择喜欢的材料,进行操作。
        教师巡回引导,鼓励幼儿大胆尝试。提醒幼儿之间互相帮助,注意卫生。对能力不强的幼儿给予引导和帮助。
        幼A:一边和着米粉,一边数着数:“1、2、3、4、5,够了。”然后用调羹搅拌着米粉和红色的草莓汁, “变了,变了,米粉变成红色了。”兴奋的她不断的探索着米粉、米粉糊、米粉团……
        幼B:不时地看看自己的操作,又偷偷地瞧老师。原来是他的桔子米粉糊太稀了。面对他的困惑,教师给予及时的旁敲侧击的引导。
        4、幼儿互相交流制作过程,展示自己的劳动成果。
        5、游戏:元宵乐
        幼儿扮成元宵在地毯上自由滚动。(有的幼儿侧着滚、有的幼儿抱着脚翻滚、有的幼儿头顶着地一个接着一个的滚、还有的幼儿两人抱成一团翻滚……滚成一团,笑成一团。)
        【活动延伸】:
        品尝彩色元宵,体验成功的喜悦。
        反思与评析:
        1、彩色元宵是预成活动中的一个生成活动,它建立在幼儿的需要与兴趣上,建立在幼儿已有经验上,它是一个现有经验与新经验的整合活动,在活动中鼓励幼儿大胆操作、主动探索。
        2、每时每刻,不论在任何一个地方,一种爱的力量总在激励着幼儿积极地观察这个世界,探索这个世界的奥秘,作为活动支持者、合作者、引导者的教师应抓住教育契机,创造性地运用教育机智,为幼儿提供丰富的材料、创设探索活动的机会和自由发展的舞台,激活幼儿的思维、挖掘智慧,尊重、支持、鼓励幼儿在活动中大胆尝试、主动探索,促进幼儿在现有水平上不断地发展。
        3、幼儿天生是个探索家,在探究如何使自己变成元宵的过程中,孩子们的表现发挥得淋漓尽致,在体验成功的快乐中,他们的情感得到了更一步的升华。

        关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

        Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号-3

        新葡萄娱乐澳门