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        小班安全交通信号灯教案反思

        日期:2020-11-03来源:幼儿园学习网

        小班安全交通信号灯教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识,培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看交通信号灯教案吧。

        小班安全交通信号灯教案反思


        活动目标:
        1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。
        2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
        3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
        活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个
        活动过程:
        (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。
        提问:发生了什么事?怎么发生的?
        (二)展开:
        1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。
        2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。
        3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
        (三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。
        活动反思:
        围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验,创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学习的兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达。

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