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        中班科学会跳舞的陀螺教案

        日期:2020-11-03来源:幼儿园学习网

        中班科学会跳舞的陀螺教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法,乐意与大家交流分享,体验成功的乐趣,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看会跳舞的陀螺教案吧。

        中班科学会跳舞的陀螺教案


        活动目标:
        1、在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法。
        2、乐意与大家交流分享,体验成功的乐趣。
        活动准备:
        1、课件、自制陀螺
        2、圆形硬纸板、圆形卡纸、牙签、火柴棍、吸管、蜡笔、剪刀等
        活动过程:
        1、出示准备的圆形纸片。
        “你们看看,我手里拿的是什么呀?” (圆形纸片)
        “圆片想站起来,边转圈边跳舞,你们动动小脑筋,帮帮它,好吗?”(让幼儿自由选择辅助材料动手操作。)
        2、请幼儿讲述探索中的发现。
        “你们的圆片转起来跳舞了吗?你们用的什么好办法?”
        3、教师将自制好的陀螺出示给幼儿,在幼儿面前进行表演。
        “你们真聪明,想出了这么多好办法。我也给你们请来了一位好朋友,它想转起来跳舞给你们看,想看吗 ?”(老师出示陀螺并让它旋转起来。)
        “这个好朋友跳的舞好看吗?它有一个好听的名字叫陀螺。”
        “你们想想它为什么会跳舞呢?”(让幼儿自己讨论后,做出总结。)
        教师小结:“我告诉你们,是因为这根牙签总是绕着自己在转动,并且保持着转动速度和转动方向,这样它就会跳舞了。”
        4、幼儿自己动手制作陀螺,进行探索。
        “小朋友陀螺好玩吗?你们想不想自己做一个呢?”
        (1)幼儿自由探索制作。
        (2)请个别幼儿展示介绍制作的陀螺。
        (3)播放课件教师小结:原来要让陀螺转起来,在制作的时候我们一定要将牙签戳在圆纸片的中间,这样它就会跳好看的舞了。
        5、幼儿动手探索找出中心点的方法。
        “可是要怎样才知道戳的地方是圆片的中心点呢?”
        (播放课件)教师小结:将圆片两次对折打开,两条折痕交叉的地方就是中心点。
        6、幼儿再次动手制作陀螺,进一步了解掌握陀螺的制作方法。
        “小朋友,挑一个自己喜欢的圆片,我们再来试一试吧,看今天老师还为你们准备了蜡笔呢,我们还可以帮陀螺穿上好看的衣服衣服再让它跳个舞,看看会有什么新的发现。”
        7、延伸活动。
        “今天,你们的陀螺都做的很漂亮,来我们一起到外面转一转、玩一玩,比比谁的陀螺转的时间最长!”

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