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        中班健康随地吐痰不文明教案反思

        日期:2020-10-30来源:幼儿园学习网

        中班健康随地吐痰不文明教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,使幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现,让幼儿学会正确吐痰的方式,养成不随地吐痰的好惯,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看随地吐痰不文明教案吧。

        中班健康随地吐痰不文明教案反思


        活动目标:
        1、使幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。
        2、让幼儿学会正确吐痰的方式,养成不随地吐痰的好惯。
        活动准备:儒灵童教材
        活动过程:
        一、活动导入
        1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
        2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
        二、新授课程
        1、"听"故事提问导入:你是怎样吐痰的,你知道随地吐痰的后果吗?请听故事《巨人和毛毛虫》。
        2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。
        教师提问:毛毛虫为什么会生病?
        故事总结:毛毛虫和宝宝是邻居,宝宝随地吐痰,不小心把痰吐到了毛毛虫的身旁,痰里的细菌就钻进了毛毛虫的身体,害得毛毛虫生病发烧了。小朋友随地吐痰是不卫生、不文明的表现,我们要学会正确吐痰的方式,养成不随地吐痰的好习惯。
        3、"看"动画提问导入:小朋友怎样做才是正确的吐痰方法?
        4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:
        (1)老师为什么给小朋友每人发一张纸巾?
        (2)吐痰时应注意什么?
        (3)小朋友你们学会正确吐痰了吗?请你做一做。
        5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
        教师总结:随地吐痰是一件非常不文明的事情,小朋友们出去玩的时候可以带上一些餐巾纸。想要吐痰的时候可以吐到纸上然后放到垃圾桶里,这样才是讲文明、爱护环境的好宝宝。
        三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
        教师看图总结:随地吐痰是一件不文明的行为,小朋友们,吐痰时要先吐到纸上,然后扔到垃圾桶里,这样才是讲卫生的好孩子。
        四、游戏互动,巩固主题游戏:我会正确吐痰准备:人手一张纸巾玩法:
        1、教师先出示纸巾,提问幼儿纸巾可以用来做什么?
        2、教师示范正确吐痰的方法。
        3、给每位幼儿分发一张纸巾,请幼儿学习。
        五、活动延伸,主题内化
        (1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。
        (2)教师提醒幼儿有痰先用纸巾包住,再扔进垃圾桶里。
        (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
        活动反思:
        本节活动孩子们掌握的不错,兴趣浓厚,但在实践中孩子并不能按学习到的去履行,这需要成人做榜样,并督促孩子去做个讲卫生的好孩子。

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