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        大班音乐活动梦之船教案反思

        日期:2020-10-31来源:幼儿园学习网

        大班音乐活动梦之船教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解歌曲内容,学会演唱歌曲,体验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看梦之船教案吧。

        大班音乐活动梦之船教案反思


        教学目标
        1.理解歌曲内容,学会演唱歌曲。
        2.体验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。
        重点难点理解歌曲内容,学会演唱歌曲。
        环境与材料音乐录音带
        重点指导体验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。
        一次备课
        听故事
        --教师将歌曲内容改编成一个小故事,提问:故事里有谁?他们的小船摇到了哪里?他们看到了什么?
        欣赏歌曲
        --教师范唱歌曲,幼儿小声跟唱,同时鼓励幼儿为歌曲拍节奏。每听一遍歌曲就变换一种拍节奏动作。这样可以提高哟额听歌的兴趣,从而使幼儿在听歌的过程
        中,由小声跟唱到逐渐熟悉,学会歌曲。
        合唱
        --教师播放歌曲录音,请幼儿倾听并注意区分录音中两个声部的演唱方法。
        --请幼儿唱主旋律,教师配伴唱。
        --幼儿分为两组,在教师指挥下一组唱旋律,一组唱伴唱,并引导幼儿唱好歌曲中的顿音、渐强、渐弱。
        活动反思:
        通过这堂音乐课的教学,很好地完成了教学任务,达到了教学目标。特别是要求学生用“u”和“lu”跟唱歌曲旋律,以便使声音轻而集中,有效地防止学生喊唱,又可以使学生在审美情境中进行发声练习。但在创设情境中,只是要求学生闭上眼睛欣赏歌曲。如果直观的采用挂图或多媒体课件,展示美丽的星空夜景,神秘的椰子岛,轻轻飘荡的`梦之船以及梦幻中的小天使画面,使学生视觉感受更为丰满、生动。这样更能使学生陶醉。在以后的教学中尽可能地多准备一些多媒体课件,这样可以使学生直观地感受到歌曲所表达的内容和情感,又能激起学生浓厚的兴趣。有些行为不需要强加给学生,使学生自觉、主动地学习,这样就会更有效地达到教学目的。还有为歌曲伴奏用的打击乐器应准备多一些,让更多的学生参与,学生学习的积极性会更高。

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